logo

Комплетан водич за АП науку о животној средини ФРК

феатуре_треесхапес.вебп

АП Енвиронментал Сциенце је једна од најпопуларнијих АП класа, али такође има један од најнижих просечних оцена међу испитаницима . Заправо, више од пола студенти који полажу АПЕС испит га не положе . Често је најтежи део овог теста део са слободним одговорима, са којим се ученици боре јер нису сигурни шта да очекују или које информације оцењују.

На срећу, овај водич може помоћи! Проћи ћемо преко сваке врсте АП Енвиронментал Сциенце ФРК , дајте примере проблема и објашњења и понудите савете који ће вам помоћи да добијете најбољи резултат.

Формат АП Енвиронментал Сциенце ФРК Сецтион

Испит АП Енвиронментал Сциенце се састоји од две секције . Прво, имаћете 90 минута да одговорите на 80 питања са вишеструким избором; онда ћете прећи на одељак са слободним одговорима, који траје 70 минута и састоји се од три питања . (Напоменути да структура испита је ажурирана 2020 : пре ових промена, морали сте да одговорите на четири питања са слободним одговором за 90 минута.)

јава верзија линук

Такође ћете сада моћи да користите графички калкулатор у било ком тренутку на испиту. За више детаља о новом формату, погледајте наш детаљни водич за АП Енвиро класу и испит.

Три врсте питања са слободним одговором на АП испиту ће остати доследан из године у годину. Ево шта можете очекивати са сваким питањем, пер одбор колеџа :

    Питање 1тражиће од ученика да осмисле и анализирају истрагу
    Питање 2ће тражити од ученика да анализирају еколошки проблем и предложе решење користећи моделе и представе
    Питање 3тражиће од ученика да анализирају еколошки проблем и предложе решење помоћу прорачуна

Одељак са слободним одговорима вреди укупно 40% вашег резултата . Сва питања вреде 10 поена, што их чини приближно 13,3% вашег коначног АП резултата.

У одељку са слободним одговорима, од вас се очекује да покажете резоновање и аналитичке вештине, као и способност да синтетишете информације из више извора у кохерентне, логичне одговоре.

АП Енвиронментал Сциенце ФРК Примери

Овде су два примера врста питања са слободним одговорима које ћете видети на испиту АП Енвиро. За свако питање ћемо проћи кроз одговоре да бисте могли да видите тачно како се зарађују поени. Сва узорка питања долазе из Опис курса и испита АП Енвиро 2020 .

Узорак питања са слободним одговором 2

боди_ап_енвиро_фрее_респонсе_куестион_2 боди_ап_енвиро_фрее_респонсе_куестион_2_2

Ово питање са слободним одговором се односи на анализу еколошког проблема и идентификовање могућег решења за њега. Ево како се дели 10 тачака:

  • 2 бода за део (а)
  • 3 бода за део (б)
  • 3 бода за део (ц)
  • 2 бода за део (д)

Сада, хајде да погледамо како бисте могли да зарадите пуну заслугу за овај ФРК, према смернице за бодовање .

(А) Решења—2 бода

За део И (1 бод) :

Повећана 1,5 степени Ц


За ИИ део (1 бод) :

Температура расте/загрева се брже/већом брзином на Арктику.

(Б) Могућа решења—3 бода

За део И (1 бод) , прихватите једно од следећег:

  • Хлорофлуороугљеници (ЦФЦ)/Хидрофлуороугљеници (ХФЦ)
  • Метан (ЦХ4)
  • Азотни оксид (Н2О)


За ИИ део (1 бод) , прихватите једно од следећег:

  • Сагоревање фосилних горива
  • Крчење шума/промене коришћења земљишта
  • Ферментација стоке (ослобађање метана) и управљање отпадом
  • Употреба ЦФЦ-а у производима као што су системи за хлађење, клима уређаји и производња
  • Употреба ђубрива


За део ИИИ (1 бод) :

Повећана глобална температура доводи до повећаног закисељавања океана јер више ЦО2је
апсорбује океанске воде што смањује пХ океанске воде.

(Ц) Могућа решења—3 бода

За део И (2 бода) , прихватите две од следећег:

  • Повећање ширења векторских болести како се станиште помера од тропских ка половима
  • Повећање цветања алги и болести које се преносе водом услед повећане температуре воде
  • Повећање изложености екстремној топлоти и хладноћи/повећање ризика од болести и смрти услед излагања повећаним екстремним температурама
  • Пораст хроничних стања (кардиоваскуларне болести, респираторне болести, итд.) услед продуженог излагања екстремним температурама
  • Смањење квалитета ваздуха доводи до повећања респираторних и кардиоваскуларних болести (нпр. астме)
  • Смањен квалитет воде који доводи до контакта са контаминираном водом за пиће/водом која се користи за рекреацију/водом која се користи за санитацију
  • Смањена сигурност хране/поремећај у доступној храни/прекид приступа храни


За ИИ део (1 бод) , прихватите једно од следећег:

  • Загревање океана може довести до губитка станишта за морске врсте
  • Загревање океана може променити (повећати) стопе метаболизма морских врста
  • Загревање океана може да промени стопу репродукције и однос полова код одређених врста
  • Загревање океана може изазвати бељење корала/губитак алги унутар корала
  • Загревање океана може проузроковати да организми, као што су рибе, мигрирају према половима где је вода хладнија

(Д) Могућа решења—2 бода

За део И (1 бод) , прихватите једно од следећег:

  • Користите енергетски ефикаснија возила/смањите раздаљину вожње
  • Смањите употребу електричне енергије да бисте смањили ослањање на фосилна горива
  • Користите мање грејања/мање климатизације да бисте смањили количину енергије за грејање/хлађење дома
  • Пребаците се са електричне енергије произведене из фосилних горива на електричну енергију произведену из обновљивих извора
  • Сакупите метан са депонија за производњу енергије
  • Секвестрирати угљеник кроз садњу вегетације/поновно убризгавање
  • Смањите употребу пластике/ђубрива/производа који захтевају фосилна горива за производњу
  • Смањите куповину производа са пластичном амбалажом
  • Смањите потрошњу меса/пређите на вегетаријанску или веганску исхрану

За део ИИ (1 бод) , прихватите једно од следећег:

Решење предложено у (д)(и) Образложење како ће решење смањити емисије гасова стаклене баште
Користите енергетски ефикаснија возила/смањите раздаљину вожње Коришћење енергетски ефикаснијих возила или смањење удаљености вожње ће смањити количину сагорених фосилних горива, што ће смањити количину гасова стаклене баште, као што је угљен-диоксид, који се ослобађају у атмосферу.
Користите мање грејања/мање климатизације да бисте смањили количину енергије за грејање/хлађење дома Смањење употребе електричне грејне/климатизације ће смањити количину фосилних горива сагорених за производњу електричне енергије, што ће смањити количину гасова стаклене баште, као што је угљен-диоксид, испуштених у атмосферу.
Смањите употребу електричне енергије да бисте смањили ослањање на фосилна горива Смањење употребе електричне енергије смањиће количину фосилних горива која се сагоре за производњу електричне енергије, што ће смањити количину гасова стаклене баште, као што је угљен-диоксид, који се испуштају у атмосферу.
Пребаците се са електричне енергије произведене из фосилних горива на електричну енергију произведену из обновљивих извора Обновљиви извори, као што су соларна енергија или енергија ветра, не ослобађају гасове стаклене баште. Промена извора енергије ће смањити количину сагорених фосилних горива, што ће смањити количину гасова стаклене баште, као што је угљен-диоксид, који се ослобађају у атмосферу.
Сакупите метан са депонија за производњу енергије Гас метан који се ослобађа са депонија може се сакупљати и користити за производњу енергије, чиме се смањује количина метана који се ослобађа у атмосферу.
Секвестрирати угљеник кроз садњу вегетације/поновно убризгавање
  • Дрвеће и друге биљке апсорбују угљен-диоксид путем фотосинтезе која ће смањити количину угљен-диоксида у атмосфери.
  • Гасови стаклене баште, као што су угљен-диоксид и водоник-сулфид, могу се ухватити и убризгати у геотермалне резервоаре, смањујући количину гасова стаклене баште у атмосфери.
Смањите употребу пластике/ђубрива/производа који захтевају фосилна горива за производњу
  • Производи као што су пластика и ђубрива се производе помоћу фосилних горива, тако да ће смањење куповине ових производа смањити потражњу за фосилним горивима у производњи, што смањује количину гасова стаклене баште који се испуштају у атмосферу.
  • Пластика ослобађа неколико гасова стаклене баште док се разграђују. Куповина мање пластике ће смањити количину пластике на депонијама и смањити испуштање гасова стаклене баште у атмосферу током деградације.
Смањите куповину производа са пластичном амбалажом Пластика ослобађа неколико гасова стаклене баште док се разграђују. Куповина мање пластике ће смањити количину пластике на депонијама и смањити испуштање гасова стаклене баште у атмосферу током деградације.
Смањите потрошњу меса/пређите на вегетаријанску или веганску исхрану Узгој стоке производи велике количине гасова стаклене баште, посебно метана (из цревне ферментације). Разлагање стајњака из ових операција такође ослобађа велике количине ЦО2и/или метан тако да би смањење потрошње меса или прелазак на вегетаријанску или веганску исхрану могло значајно смањити количину гасова стаклене баште који се емитују у атмосферу.

боди_мап-5.вебп

Олакшајте ученицима да пронађу ваше одговоре.

Узорак питања са слободним одговором 3

боди_ап_енвиро_сампле_фрее_респонсе_куестион

За ово питање са слободним одговором, мораћете да урадите нешто математике (вероватно користећи свој графички калкулатор) да бисте решили различите делове и зарадили пун кредит. 10 тачака су подељене на следећи начин:

  • 1 бод за део (а)
  • 3 бода за део (б)
  • по 2 бода за делове (ц), (д) ​​и (е)

Ево како можете да зарадите свих 10 поена за ово питање, према званичне смернице за бодовање .

како блокирати иоутубе огласе на андроиду

(А) Могућа решења—1 бод

Прихватите једно од следећег:

  • Смањени атмосферски ЦО2емисије из мањег броја камиона који превозе храну
  • Смањена потрошња фосилних горива због мањег броја камиона који превозе храну
  • Повећана генетска разноврсност усева/повећан биодиверзитет
  • Способност побољшања квалитета земљишта и хранљивих материја
  • Повећана сигурност хране

(Б) Могућа решења—3 бода

За део И (1 бод) , прихватите једно од следећег:

  • Текстура тла
  • Садржај органске материје
  • пХ
  • Капацитет задржавања воде


За део ИИ (1 бод) , прихватите једно од следећег:

  • Хранљиве материје у синтетичким ђубривима су лако доступне и биљка их може преузети у кратком временском периоду (данима, не недељама)
  • Синтетичка ђубрива су формулисана тако да имају одређени однос хранљивих материја, тако да се земљишту могу додати само ограничени хранљиви састојци
  • Синтетичка ђубрива су јефтина и лако доступна


За део ИИИ (1 бод) , прихватите једно од следећег:

  • Производња синтетичких ђубрива захтева сагоревање фосилних горива, а компостирање не
  • Компост одржава порозност земљишта, што ограничава отицање, а синтетичка ђубрива не
  • Компост смањује количину отпада који се ствара коришћењем остатака хране, папира и отпада из дворишта за стварање органског ђубрива
  • Компостирање смањује количину атмосферског метана јер се на депонијама разлаже мање отпада хране
  • Компост се може произвести на лицу места и не захтева транспорт (мање ЦО2, мање сагоревања фосилних горива)

(Ц) Решење—2 бода

боди_ап_енвиро_фрее_респонсе_солутион_ц

(Д) Решење—2 бода

боди_ап_енвиро_фрее_респонсе_солутион_д

(Е) Решење—2 бода

боди_ап_енвиро_фрее_респонсе_солутион_е

боди_цлипбоард_типс

4 критична савета за решавање АП Енвиро питања са слободним одговором

АП Енвиронментал Сциенце ФРКс често збуњују ученике, због чега је кључно да тачно знате шта можете да очекујете на дан тестирања. У наставку су четири основна савета које треба имати на уму док учите и полажете тест како бисте побољшали своје шансе да постигнете добар резултат у овом лукавом делу.

Савет 1: Одредите колико дуго желите да потрошите на свако питање

Имаћете 70 минута да попуните одељак за бесплатне одговоре, што вам даје око 23 минута по питању ; међутим, не морате да потрошите исто толико времена на сваки ФРК. У ствари, можете поделити своје време између три ФРК на било који начин.

Неки ученици могу потрошити дуже на треће питање због прорачуна који су укључени, док би другима ово могло бити најлакше. Могли бисте на крају потрошити 15 минута на једно питање и близу 30 минута на друго.

претворити стринг у цхар

Најбољи начин да сазнате који ФРК вам треба дуже је да урадите неколико задатака за вежбање, о којима ћемо разговарати у следећем одељку. Када будете задовољни са сваком врстом питања са слободним одговором, можете ићи на дан тестирања знајући колико дуго желите да потрошите на сваки тип.

Поред тога, имајте на уму да апсолутно не морате да одговарате на питања по реду . Када започнете одељак, дајте им брз преглед и одлучите на који бисте прво желели да одговорите. Многи људи бирају да почну са питањем у које су најпоузданији како би (надајмо се!) имали мало више времена на крају за питања која сматрају сложенијима.

Савет 2: Удобно користите калкулатор

Све до 2020. студентима није било дозвољено да користе калкулатор на испиту из АП Енвиронментал Сциенце; сада ћете, међутим, имати приступ једном за време трајања теста, укључујући и одељак са слободним одговорима. Као резултат, веома је важно да се навикнете да користите свој калкулатор који ће вам помоћи да решите проблеме и извршите прорачуне брзо и тачно .

Овај савет је посебно релевантан за питање 3 ФРК-а, јер ће ово захтевати од вас да предложите решење користећи математичке прорачуне. Као што сте видели са примером питања, обично ћете добиј 1 бод за показивање рада и 1 бод за проналажење тачног одговора за сваки део питања који укључује прорачуне.

Добра је идеја да проверите и још једном проверите своја решења са вашим графичким калкулатором.

Ако осећате да се мучите са проналажењем најбољег начина да користите свој калкулатор на испиту АПЕС, вежбајте са неким званична питања са слободним одговором (идеално, оне које опонашају грубу структуру питања 3 у новом формату теста).

Савет 3: Упознајте се са глаголима задатака

Сваки део сваког АП Енвиро питања са слободним одговором садржи глагол задатка или а посебна команда која вам говори шта морате да урадите да бисте зарадили кредит . Ако знате које врсте командних глагола можете очекивати и шта они значе, помоћи ће вам да се осећате спремније да одговорите на питања.

Ево најчешћих глагола задатака за ФРК, према Опис испита АП Енвиро :

    Израчунај:Извршите математичке кораке да бисте дошли до коначног одговора, укључујући алгебарске изразе, правилно замењене бројеве и исправно означавање јединица. Показивање рада је обавезно.
    опишите:Наведите релевантне карактеристике одређене теме.
    објасни:Наведите информације о томе како или зашто долази до односа, процеса, обрасца, позиције, ситуације или исхода, користећи доказе и/или образложење да поткрепите или квалификујете тврдњу. Објасните „како“ обично захтева анализу односа, процеса, обрасца, позиције, ситуације или исхода; док објашњење 'зашто' обично захтева анализу мотивације или разлога за однос, процес, образац, позицију, ситуацију или исход. Такође формулисано као „наведите један разлог“.
    Идентификујте:Наведите или дајте информације о одређеној теми, без детаља или објашњења.
    оправдати:Обезбедите доказе за подршку, квалификацију или одбрану тврдње и/или образложите како ти докази подржавају или квалификују тврдњу.
    Направи захтев:Изнесите тврдњу која је заснована на доказима или знању.
    Предложите решење:Дајте предложено решење проблема на основу доказа или знања.

Савет 4: Држите јединице исправљене

Мој последњи савет се примењује првенствено на питање 3 (оно које укључује прорачуне) . Као што сте видели у примеру проблема, питања често укључују више типова јединица. Овај проблем са узорком имао је метре, квадратне метре, килограме и доларе. Непажљива грешка коштаће вас бодова на испиту АП Енвиро.

Када полажете тест, обратите пажњу на сваку јединицу коју видите. Заокружите или подвуците јединице ако морате да бисте их истакли. Такође, требало би да будете професионалац у конверзији између јединица. Не желите да губите време покушавајући да се сетите колико метара има један километар; то би требало да буде нешто што знаш из главе!

Чак и након што постанете стручњак за јединице, не заборавите да покажете свој рад када прелазите из једне јединице у другу . Чак и ако вам се процес преласка од метара до километара чини смешно очигледним и не изгледа као да захтева да буде записан, урадите то ипак!

Обично ћете зарадити најмање 1 поен ако једноставно покажете свој рад , зато не дозволите да вам мало лењости снизи резултат.

боди_студент_пен_вритинг_пацтице

Како да вежбате АП Енвиро питања са слободним одговором

Након што сте прочитали ово далеко, сада знате све основе АП Енвиронментал Сциенце одељка за бесплатне одговоре; међутим, начин да заиста освојите тест и добијете висок резултат је да постати стручњак ! Како можеш да? Најбољи начин је да комплетан пуно проблема у пракси .

средња у односу на просек

На веб страници колеџ одбора, наћи ћете везе до претходно постављених питања са слободним одговорима за АПЕС испите од 1999. до 2021. . То значи да имате на десетине званичних питања са слободним одговором које можете погледати и вежбати. Пошто постоји толико много проблема са слободним одговорима, можете почети да завршавате задатке за вежбу неколико месеци у разреду (рецимо, око новембра) и да наставите до АП испита у мају.

На почетку школске године, када још увек учите много материјала за главни предмет, можете да прочитате питања да бисте пронашли она која се фокусирају на теме које сте већ покрили. Да бисте извукли максимум из ових проблема у пракси, уверите се да користите тајмер и задајте себи иста временска ограничења која ће имати прави испит .

Закључак: Како надмашити АП науку о животној средини ФРК

Одељак са бесплатним одговорима на испиту из АП Енвиронментал Сциенце често је изазован за студенте, али упознавање са њим може вам помоћи да добијете већи резултат.

Од 2020. године, одељак за бесплатне одговоре сада се састоји од три типа питања:

    Питање 1:Дизајнирајте и анализирајте истрагу 2. питање:Анализирати еколошки проблем и предложити решење користећи моделе и репрезентације 3. питање:Анализирати еколошки проблем и предложити решење користећи прорачуне

Имаћете 70 минута да завршите овај одељак, што вреди 40% вашег укупног АПЕС резултата. Такође, можете користити графички калкулатор (посебно важно за питање 3). Сваки ФРК вреди укупно 10 необрађених поена.

Да бисте максимално повећали своје шансе да будете добро у одељку за бесплатне одговоре АП Енвиро, имајте на уму ова четири савета:

  • Одредите колико времена ћете потрошити на свако питање пре него што почнете
  • Опустите се користећи свој калкулатор
  • Упознајте се са глаголима задатка
  • Држите своје јединице право

На крају, запамтите комплетан пуно ФРК-ова за вежбање тако да ћете се осећати самопоуздано и припремљено на дан испита из АП Енвиронментал Сциенце!

Шта је следеће?

Желите још материјала за вежбање за АП Енвиро? Имамо их! Погледајте наш детаљан водич са линковима до сваки тест и квиз АП Енвиронментал Сциенце доступни на мрежи .

Сада знате какав ће бити одељак са бесплатним одговорима - али како рецензирате за АП Енвиро? Наш свеобухватни водич вас води кроз сваки корак израде плана студија АП Енвиро који ће тачно одредити шта вам је потребно за проучавање.

Питате се када би требало да почнете да учите за АП Енвиро и друге АП испите? Написали смо чланак који ће вам помоћи да схватите када треба да почнете да отварате те књиге са рецензијама.