Универзитет у Мичигену је један од највише рангираних универзитета у земљи и стога је популаран избор за многе студенте, посебно оне у Мичигену и на Средњем западу. Тренутно, У-М има а релативно ниска стопа прихватања од само 20% .

Ако планирате да се пријавите на овај жељени универзитет, онда мораћете да знате како да напишете свој најбољи могући додатни есеј Универзитета у Мичигену . Читајте даље да бисте сазнали шта подразумевају додатни есеји Универзитета у Мичигену и да бисте добили неколико савета о одговорима на различите упите. Такође вам дајемо праве примере есеја Универзитета у Мичигену и опште савете за израду одличног есеја на факултету.

Карактеристична слика: Кен Лунд /Флицкр

Шта су додатни есеји Универзитета у Мичигену?

Сви кандидати на Универзитету у Мичигену су обавезни да поднесудвадопунски есејипоред личне изјаве написане као одговор на упит у Заједничкој апликацији.

Дакле, укупно—и без обзира на вашу специјалност—мораћете да пишете три Есеји Универзитета у Мичигену.

Иако ћете за свој есеј о заједничкој апликацији/коалиционој апликацији имати неколико упита за избор, добићете само један упитник за сваки додатни есеј Универзитета у Мичигену (што значи да не можете да изаберете промпт).

Овде су Упутства за есеј Универзитета у Мичигену тимораодговор за додатак 2022-2023:

Есеј 1: Свако припада многим различитим заједницама и/или групама дефинисаним (између осталог) заједничком географијом, религијом, етничком припадношћу, приходима, кухињом, интересовањима, расом, идеологијом или интелектуалним наслеђем. Изаберите једну од заједница којој припадате и опишите ту заједницу и своје место у њој. (Обавезно за све кандидате; најмање 100 речи/максимално 300 речи)

2. есеј: Опишите јединствене квалитете који вас привлаче на одређени додипломски колеџ или школу (укључујући жељене програме за пријем и двоструке дипломе) на које се пријављујете на Универзитету у Мичигену. Како би тај наставни план и програм подржао ваша интересовања? (Обавезно за све кандидате; најмање 100 речи/максимално 300 речи)

Сваки додатни есеј Универзитета у Мичигену има своје максимално ограничење речи, при чему је ограничење есеја 2 (550 речи) нешто дуже од есеја 1 (300 речи). За оба есеја, ти мора напишите најмање 100 речи.

Есеј Универзитета у Мичигену подстиче, анализира

Сада када смо прешли преко основних захтева за есеј, хајде да детаљније погледамо сваки додатни есеј Универзитета у Мичигену и како можете ефикасно да одговорите на упит.

Овај први есеј говори о заједници, односно о томе чији сте зглоб вољни да зграбите.

Додатни есеј Универзитета у Мичигену 1

Свако припада многим различитим заједницама и/или групама дефинисаним (између осталог) заједничком географијом, религијом, етничком припадношћу, приходима, кухињом, интересовањима, расом, идеологијом или интелектуалним наслеђем. Изаберите једну од заједница којој припадате и опишите ту заједницу и своје место у њој. (Обавезно за све кандидате; најмање 100 речи/максимално 300 речи)

Овај упитник за есеј жели да зна шта вас чини јединственим и којој заједници себе видите. Другим речима, од вас се тражиНапишиесеј о разноликости, који се фокусира на вас као појединца и на оно што сте допринели и добили од ваше специфичне заједнице.

Кроз овај есеј, пријемна комисија Универзитета у Мичигену се нада да ће сазнати више о вашим вредностима, циљевима, потешкоћама и достигнућима. Због тога је важно да буди своје аутентично ја . Службеници за пријем ће дефинитивно моћи да кажу да ли претерујете или измишљате. Избегавајте да звучите као неко други—писати о томе шта је важно ти лично.

где су подешавања претраживача

Упозорење даје неке примере могућих заједница, али ево још неких:

• Ваш родни идентитет
• Твоја сексуална оријентација
• Ваша школа
• Твој комшилук
• Ваш инвалидитет
• Редак или чудан таленат који имате
• Одређени клуб или организација чији сте члан

• Да ли имате неку посебну карактеристику која вас је дефинисала већи део вашег живота? (Ово може бити ваша етничка припадност, раса или религија, на пример.)
  
  
• Како би вас други људи описали? Питајте своју породицу и пријатеље.
  
  
• Да ли имате неуобичајену или јединствену вештину, интересовање или искуство?

Када сазнате о којој заједници сте изабрали да пишете, размисли о како ова заједница је утицала на вас и ваше циљеве .

На пример, можда сте одрасли у војној породици и морали сте се често селити у нове државе и земље као дете.Могли бисте разговарати о томе како је ово искуство у почетку било изоловано, али како сте на крају упознали другу децу у војним породицама, развијајући неку врсту мреже подршке. Сада приписујете своје искуство селидби тако што вам помаже да научите да се брзо прилагођавате новим окружењима.

Један убедљив начин на који можете да дозволите читаоцима да сазнају више о вашем искуству са вашом заједницом је тако што ћете причајући своју причу кроз одређену анегдоту , разговор који сте водили, изазов са којим сте се суочили итд.

Такође треба поменути како сада видите своју улогу у овој заједници .Да ли се ова улога временом променила или не? Зашто тако мислиш?На пример, можда сте се некада стидели свог Навахо наслеђа, али пошто сте упознали друге Навахо људе ваших година, сада себе сматрате поносним заговорником Индијанаца и других староседелачких група широм света.

коначно,покажи, не причај. Користите слике и реализам да зграбите своје читаоце и натерате их да осете оно што сте ви осећали, да виде шта сте видели. Књижевни уређаји може вам помоћи да јасније опишете своје искуство(а) са вашом заједницом.

Шта ти се свиђа код У-М? Осим ове зграде, мислим.( АндревХорне /Викимедиа Цоммонс)

Додатни есеј Универзитета у Мичигену 2

Опишите јединствене квалитете који вас привлаче на одређени додипломски колеџ или школу (укључујући жељене програме за пријем и двоструке дипломе) на које се пријављујете на Универзитету у Мичигену. Како би тај наставни план и програм подржао ваша интересовања? (Обавезно за све кандидате; најмање 100 речи/максимално 300 речи)

Имате веће ограничење речи за овај други додатни есеј Универзитета у Мичигену него за први, па будите спремни да задубите дубље у своју тему.

Са овим упитом за есеј, питате вас,'Зашто У-М?'Другим речима, потребно је да напишете есеј „зашто овај колеџ“ са фокусом на то како ће Универзитет у Мичигену бити фантастичан за вас и ваше академске циљеве.

Овде вам је директно речено о чему да пишете: о 'јединствени квалитети' одређене школе/колеџа на У-М за који се пријављујете. То значи да се можете усредсредити на особине као што су ове у свом есеју:

• Посебне часове У-М нуди за које сте заинтересовани
• Неопходан наставни план и програм који вам се на неки начин свиђа
• Одређени професор са којим сте узбуђени да радите
• Серија предавања или други програм који ваша школа/факултет/одељење одржава
• Одређена зграда, лабораторија или објекат кампуса који једва чекате да користите
• Ваннаставне активности или клубови у вези са вашим главним или академским интересовањима
• Савети за каријеру и прилике за стажирање (нпр. шта се нуди преко ЛСА Оппортунити Хуб )

Овим есејем, мораћете да будете изузетно конкретни да бисте били ефикасни . Комисија за пријем жели да види да знате шта разликује У-М од других подједнако реномираних универзитета и да имате јасну идеју о томе како ћете искористити предности које се овде нуде да бисте унапредили своје интелектуално и професионално занимање.

Такође би требало да разговарате ошта се надате да ћете урадити и постићи на Универзитету у Мичигену. На пример, можда планирате да студирате корејски језик и жељни сте да похађате курс Серија колоквијума Нам Центра за корејске студије тако да можете боље разумети врсте тема којима се тренутно баве академици у области корејских студија.

Ако нисте сигурни о чему да пишете, прегледајте званичне У-М веб странице вашег колеџа/школе да бисте стекли осећај које врсте погодности, догађаја, активности, часова и подршке нуди студентима.

Такође можете покушати да питате садашње студенте или недавне дипломце о њиховим искуствима у Мичигену и које ресурсе, часове и/или професоре препоручују. Реддит и Цоллеге Цонфидентиал су два добра места за тражење мишљења ученика.

Док пишете, водите рачуна да избегавате претерано опште описе— уместо тога усредсредите се на оно по чему се У-М издваја од других школа у које се пријављујете .

Ваше активности могу бити једноставне попут читања романа или епске попут параглајдинга викендом.

2 Примера есеја са стварног Универзитета у Мичигену + анализа

Понекад вам гледање правог есеја може дати бољу представу о томе како можете приступити и радити на сопственој изјави. У наставку вам дајемо два примера есеја Универзитета у Мичигену које је написао а прави примљени студент , заједно са анализом о томе шта их чини да раде.

Пример 1. есеја Универзитета у Мичигену

Овај први пример есеја је из студент на Реддиту који је примљен на У-М почетком 2018. (за академску годину која почиње у јесен 2018.). То је одговор на упит бр. 1 изнад.

„Алис, ја сам-ја сам транс“, промуцао је.

Позоришна група моје школе је Охана која се стално шири; да цитирам Дизнијеву Лило и Стич , 'Охана значи породица, а породица значи да нико није заостављен.'

Иако ме је овај филм превише припремио за инвазије ванземаљаца са ласерским зрачењем, није било ничега у томе да се помогне некоме да изађе. Ипак, то је била особа са којом сам се смејао, плакао и држао за руке кроз завесе; ово није био ванземаљац, већ брат и сестра. Био је породица.

Иако деца из позоришта воле да наступају за публику, што је још важније, делимо безусловну љубав једни према другима. Стигавши у Пенсилванију као студент међународног трансфера, двапут сам се удаљио са Хилове популарне друштвене сцене, а позоришна компанија је била та која ме је дочекала без икаквог преиспитивања моје самопоштовања. Они су постали сидро моје прве године коју је бацила олуја; у њима сам нашао дом.

Тако, када ми је пријатељ изашао, могао сам да му пружим само љубав коју сам некада добио. Када је наша екипа погрешно употребила његове заменице и име, исправио сам их. Заједно смо трансформисали родно специфичне улоге у родно неутралне како би сви могли да учествују у нашим продукцијама. Изван сцене, држао сам га док се борио са реакцијом своје породице. Израстао сам у заговорника квир студената, како у позоришној дружини, тако иу школи као копредседник Хилове геј-стрејт алијансе, на којој сам функцији две године. Пазим на 'друге', изгубљене и усамљене; Желим им добродошлицу у породицу која их никада неће оставити иза себе.

Ево шта овај Универзитет у Мичигену чини додатним есејем:

Има занимљиву удицу.Започињање есеја правим цитатом некога блиског подносиоцу захтева даје нам прави, нефилтрирани поглед на живот овог студента и како она комуницира са онима у њеној идентификованој заједници.

То је неопростиво искрено.Ученица објашњава како се и она борила са склапањем пријатеља и како јој је позоришна компанија – њена новооткривена заједница – на крају помогла да се осећа добродошло. Заузврат, она активно подржава свог пријатеља и даје све од себе да се залаже за права хомосексуалаца и трансродних особа кроз геј-стрејт алијансу своје школе. Очигледно јој је веома стало до других.

Пример 2 есеја Универзитета у Мичигену

Овај следећи пример есеја је из исти студент на Реддиту који је ушао у У-М почетком 2018. То је одговор на упит бр. 2 изнад.

„Да ли би се Фројдова теорија Ероса и Танатаса могла применити на цивилизације, посебно у погледу њихове доминације и подаништва?“ Питао сам, Ниццоло Мацхиавелли'с Принц у руци. Након што сам прва два месеца апсолвентске године провео читајући политичке расправе, песме, психолошка и антрополошка дела на курсу историје, ово је био први пут да су ми се ови текстови укрстили у мислима. Историја је одједном добила потпуно нови облик. Више није био само низ дискретних догађаја, већ је процветао у сво знање које је овај свет могао да понуди, а моја жеља да истражујем човечанство на више начина, уместо да се ограничим само на једну авенију, процветала би на сличан начин у Мичигену. Факултет за живот, науку и уметност због свог нагласка на интердисциплинарном учењу.

Као дете тројезичне мајке, ценио сам интегративно учење: да објасним како свет функционише, моја мајка је користила енглески и руски, језике које је знала, где вијетнамски није успео. Моја почетна глад за превазилажењем ових језичких граница порасла је од тада до друштвених и хуманитарних, јер како постоје речи без еквивалената, постоје заједнице чије је обесправљење без премца и не може се решити без разумевања историје грађанских права широм света. Ја ћу постићи такав глобални поглед на ЛСА-ов резиденцијални колеџ. Са мањом величином одељења и нагласком на заједничком учењу, програм и разноврсно искуство мојих колега РЦ студената отвориће ми очи за проблеме којима тек треба да се подвргнем.

Као будући активиста, своје образовање ћу искористити за корист маргинализованих група у неразвијеним, постколонијалним земљама. Као друштвену теорију и праксу (СТП) и међународне студије са специјализацијом за компаративну културу и идентитет (ЦЦИ), ја ћу критиковати и анализирати улогу институција у глобалном контексту изражавања понашања. Ове вештине олакшавају спровођење политика које ће оснажити обесправљене грађане да превазиђу своје правне и економске борбе. Курсеви као што су „Међугрупни сукоби и коегзистенција: религија, етничка припадност и култура“ ће ме опремити са важним алатима помоћу којих могу да покренем друштвене промене. Штавише, СТП понуде, посебно 'Историја и теорија кажњавања', омогућавају ми да направим образовање које има за циљ стварање закона и организација које ће се бавити социјалном неједнакошћу етничких и верских мањина у бившим колонијама у југоисточној Азији. Коначно, повезаћу ово знање са стварношћу тако што ћу наставити СТП Хонорс тезу.

Изван учионице, могу да се бавим изазовом оптимизације и осмислим практична решења за проблеме са којима се суочавају осиромашене заједнице у Вијетнаму; са својом интерсекционалном перспективом, могу да пружим свеж поглед и олакшам наш рад са различитим демографским категоријама. Такође ћу позајмити свој глас Таб Мичиген као писац мишљења, позајмљујући своја искуства, одрастао у сумраку култура и језика. Штавише, с обзиром на моју љубав према извођачкој уметности, учествоваћу у 58 Греене, посебно због његовог мултикултуралног фокуса, и МУСКЕТ/УАЦ. Што се тиче група афинитета, планирам да се придружим БиЛатералу, пошто желим да се умрежим са другим бисексуалним члановима заједнице, као и да подигнем свест о нама самима у кампусу Мичигена. Као брат и сестра из Волверине-а, користићу своје интердисциплинарне лекције и практичан рад да направим разлику у кампусу Анн Арбор и у свету.

Ево шта овај Универзитет у Мичигену чини додатним есејем:

Изузетно је специфичан.Ученик не само да прави јасне везе између своје љубави према интердисциплинарном учењу и жељеног смера, већ и наводи одређене часове које жели да похађа, објашњава како ће искористити изазов ОптиМизе и говори о одређеним групама које би волела придружити се. Апсолутно нема сумње да је ова студентица урадила своје истраживање и заиста је страствена око похађања Мичигена.

Добро тече.Цео есеј прати јасан лук, почевши од анегдоте о томе када је апликанткиња први пут успела да повеже различите теме које је проучавала, и настављајући ка њеном интересовању за интердисциплинарну понуду у У-М и како јој оне могу помоћи да постане будућност активиста.

Како написати додатни есеј Универзитета у Мичигену

Савет 1: Користите одређене детаље и примере

Кључ за писање невероватног додатног есеја Универзитета у Мичигену је да писати јасно и конкретно тако да пријемна комисија заиста може да осети вашу страст и разуме шта вас чини особом каква сте данас. На крају крајева, ваш крајњи циљ је да испричате убедљиву причу која ће оставити траг на ваше читаоце.

Тако не пишите нејасно — обогатите свој есеј именима, местима, дијалозима и сликама. Истовремено, покушајте да останете фокусирани тако што ћете представити причу која је лака за праћење и логичну структуру.

За есеј 1, на пример, бићете много успешнији ако се укључите у одређену заједницу чији сте део и шта је она урадила за вас, уместо да покушавате да нагурате тоне детаља о другим заједницама са којима сте повезани. Изаберите једну централну тему за сваки есеј и држите се тога.

Савет 2: Будите аутентични

Још један савет је да будете потпуно и без извињења искрени у својим есејима Универзитета у Мичигену. Пишите гласом који је потпуно и потпуно ваш и концентришите се на причу, особу, догађај или тренутак који вама лично много значи — а не оно о чему вам је неко рекао да пишете, чак и ако та тема звучи „импресивније“. Дакле, ако желите да се нашалите, само напред и урадите то!

Само буди сигуран избегавајте следеће у свом есеју , јер ако радите било шта од овога може да изгледате лењи, неприкладни, арогантни или једноставно недопадљиви:

• Грешке у куцању или грешке у правопису, граматици и/или интерпункцији
  
  
Претерано коришћени цитати или клишеиране аналогије— ако напишете нешто попут „Падала је киша мачке и пси“ учиниће ваш есеј неоригиналним и бљутавим

Неприкладни догађаји или приче—ваш У-М есеј није време да пишете о нечему незаконитом или крајње неморалном што сте урадили!

Било шта потпуно непристојно или непристојно— на пример, немојте нападати пријемне службенике У-М или писати нешто ружно о некоме у школи

Савет 3: Не понављајте ништа што сте написали у другим есејима

Један од шкакљивих проблема са писањем додатних есеја Универзитета у Мичигену је то морате бити сигурни да немате превише преклапања у својим есејима , посебно између ваших додатних есеја и вашег личног есеја за Цоммон Апп/Цоалитион Апп.

Иако је у реду имати мало преклапања у општем садржају, покушајте да изаберете упутства за есеј тако да се фокусирате на различите (али и даље подједнако важне) делове себе.

На пример, пошто У-М захтева есеј о разноликости као део свог додатка, вероватно би вам било боље да не изаберете први упит Цоммон Апп (који се такође односи на заједнице и вашу прошлост).

Запамтите да пријемна комисија жели да добије потпуну, холистичку слику о томе ко сте , зато водите рачуна да укључите све главне (али различите) аспекте себе у своје есеје Универзитета у Мичигену.

Савет 4: Уредите и лекторирајте пре него што пошаљете

На крају, обавезно уредите и лекторирајте сваки додатни есеј Универзитета у Мичигену који напишете пре него што поднесете пријаву.

Када напишете груби нацрт, одложите га на неколико дана. Затим га поново извадите и погледајте га новим очима. Проверите да ли постоје области које су нејасне, неумесне или ирелевантне и уредите их по потреби.

Наставите са овим процесом док не добијете прилично чисту грубу верзију, а затим је дајте некоме коме верујете, као што је родитељ или наставник. Нека вам дају повратне информације о садржају и структури вашег есеја; треба да траже и техничке грешке.

Када је ваш есеј скоро спреман за рад, прочитајте га још једном. Сада би требало да имате фантастичан додатни есеј Универзитета у Мичигену!

Шта је следеће?

Желите да сазнате више о Универзитету у Мичигену? Затим погледајте нашу страницу са захтевима за пријем у Мичигену, где вам дајемо све што треба да знате да бисте ушли у ову чувену школу.

Иако Универзитет у Мичигену није школа Иви Леагуе, сматра се јавном Иви. Сазнајте шта ово значи и зашто се Мичиген квалификује за ову част у нашем водичу за Публиц Ивиес.

Пријављујете се у друге школе у ​​Мичигену или на Средњем западу? Затим погледајте наше водиче за писање есеја за Државни универзитет у Мичигену, Универзитет Илиноиса у Урбана-Шампејну и Нотр Дам.